Фестиваль педагогічної творчості
В рамках фестивалю педагогічної творчості члени ПМК дали відкриті уроки, які демонстрували реалізацію компетентнісного підходу до навчання, нестандартні форми і методи навчання, володіння новими технологіями, спрямованими на розвиток особистості учня. На уроках вчителі чітко дотримувалися вимог принципів науковості, систематичності і послідовності, зв'язку навчання з життям і практикою. Для підвищення стимулювального впливу змісту навчання вчителі використовувати прийоми створення ситуації новизни, актуальності, наближення змісту до важливих наукових відкриттів тощо, створювали проблемні ситуації, обмін знаннями, організацію розумової діяльності.
Так вчителі хімії: Ліньова О. В. в 10 класі вивчаючи тему «Властивості етанової кислоти», та Федорчук В. В. у 8 класі проводячи урок-дослідження «Хімічні дослідження солей» за допомогою презентацій, дослідів вчили дітей робити висновки, узагальнення, застосовувати набуті знання в повсякденному житті.
Сичик Т. М. проводячи урок біології, мандрувала з п’ятикласниками царством бактерій, вивчаючи тему «Царство Бактерії». Знайомила їх з різними видами бактерій їх користю та шкідливістю.
Вчитель біології Скаковська Т. І. разом з учнями 9 Б/Г класів при вивченні теми «Еволюція людини», прослідкували шлях розвитку людини та з’ясовували фактори, які впливали на її розвиток.
На уроці з основ правознавства в 9-Б класі вчитель Мартинюк Т.В. вивчаючи тему «Адміністративні правопорушення. Злочини.» з допомогою ігрових ситуацій, юридичних задач вчила учнів розрізняти адміністративні правопорушення та злочини, а також робити висновки щодо їх запобігання.
Вчитель історії Дереженко О. М. разом з вчителем української літератури Лопатюк О. В. провела бінарний урок українська література – історія України в 11 класі на тему «Голодомор». Учні разом з вчителями поринули у ті страшні для нашої землі часи, перейнялися тим болем і стражданнями, які випали на долю нашого народу та намагалися з’ясувати причини цієї біди, та чи можливо було її уникнути, а також які її були наслідки.
Макарчук Л. В. на уроці географії разом з учнями 7-А клас провели захоплюючу мандрівку річками та озерами Північної Америки вивчаючи тему «Води суходолу Північної Америки».
